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上海育仰科教設備有限公司

汽車充電實訓臺的研制與探索

時間:2017-9-20 閱讀:933
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汽車各部件的工作具有一定的隱蔽性,在教學過程中難免有些元器件的工作原理、零部件的結構不能夠*地呈現在學習者面前,增加了學生的理解和掌握的難度。實訓臺架還原了汽車整車零部件的工作性能,彌補了整車教學中的不足。若實訓設備從外地購入,一旦損壞后,不但維修費用較高,而且維修周期較長,對教學造成了不良的影響。為了滿足彌補上述的不足和缺點,本文作者和其研究團隊設計了汽車供電系統實訓臺架,不僅能夠準確的描述發電機的工作過程,還能夠進行執行機構原理分析、故障設定與故障排除及工作狀態展示等功能,極大的滿足了學習需求。

1、實訓臺架的制作

汽車供電系統模塊化實訓平臺以典型車型的供電系統為原型。開發前期:運用AUTOCAD 軟件進行機械設計和電路設計,保證實訓平臺的實用性、安全性以及美觀性--平臺中的發電機和蓄電池經過細致分解和清洗后得到充分的展示,保證平臺的實用性;開發中期,對實訓平臺進行組裝、調試,使用原車導線對元器件進行有效連接,以保證實訓平臺中所測數據的準確性。

設計制作過程如圖1 所示。

1.1實訓臺架研制的過程

對汽車充電系統各部分的組成、結構與功能進行研制,其中包括:

(1)查閱相關技術資料,對系統部件進行設置,為制作做好各方面的準備工作。
(2)制作過程中力求達到實用、耐用及美觀,降低使用成本。
(3)控制臺設計、線路設計力求科學合理。
(4)制作小組多次討論研究制作方案,制作過程應力求細致無誤。

1.2實訓臺架研制中創新之處

汽車供電系統模塊化實訓平臺能夠把典型汽車供電電源(蓄電池和發電機)的結構展示得更加充分,還能與執行機構進行原理分析、故障設定與故障排除及工作狀態展示等,同時又能夠與其他汽車電氣設備實訓平臺進行連接,組成復合實訓模塊,為《汽車電氣設備檢修》模塊化課程體系開發做好了基礎工作。

2、實訓臺架的基本功能

(1)可以實現汽車發電機的發電演示功能,方便教學;
(2)實現汽車蓄電池的充電、燈光用電系統和汽車空調鼓風機用電系統的演示功能;
(3)面板上帶汽車充電系統的工作原理圖,讓學生容易理解汽車充電原理,方便教學;
(4)示教面板帶檢測端子,在使用本臺架時,可以使用萬用表測量線路上的相關數據;同時帶故障設置功能,用于演示臺架故障現象,可以進行課程考核;
(5)實訓平臺安裝有主要部件的分解圖,背面安裝發電機的位置圖,方便學生對結構、位置進行認知;
(6)臺架采用多路開關,提高實訓過程的安全性。

3、實訓臺架在教學實踐中的運用實例

(1)實訓臺架在教學實踐中的運用。以前照燈不亮的故障分析為例,不管是安裝在本試驗臺架上還是在實際維修過高中,前照燈不亮的故障現象能非常清晰地觀察到,但是很難確定該故障發生的線路或原因。
(2)常見故障及其檢修。故障現象:當按下前照燈開關,前照燈不亮。故障原因:IG 繼電器至前照燈線路故障。

4、實訓臺架日常維護保養及注意事項

4.1日常維護注意事項

(1)嚴禁汽油、蓄電池電解液等腐蝕性的物品沾到面板上;
(2)開關電源在臺架不使用情況下,應把電源線從電源插座上拔下來;
(3)放置實驗臺的庫房應通風干燥,避免放置陽光直射、多塵高溫的地方;

(4)示教板不能閑置幾個月或更長的時間不使用,應每隔1 個月時間試用一次,防止各插頭長時間不用接觸不良。

4.2操作注意事項

(1)檢查元器件線路時,要求使用數字式萬用表,增加準確度;

(2)使用前,先插上電源插頭,再打開點火開關;關閉電源前,先關閉點火開關,再拔下電源插頭;
(3)測量臺架有關參數時,不得短路臺架上的接線端子,防止出現短路事故;
(4)臺架檢修時,注意不能在測量端子上借電,因為端子線只用于測量,不能用于對大功率元器件供電;
(5)臺架檢修時,注意380V高壓電觸點,防止高壓傷人或損壞低壓線路元器件;
(6)安裝12V 接頭時,要分清正負極,防止線路短路,損壞導線和元器件;
(7)禁止短路面板上的檢測端子,以防短路損壞導線和元器件;
(8)臺架保險燒毀,更換時要嚴格按原來要求更換相同規格的保險絲,否則容易損壞線路;
(9)大燈演示過程中,大燈前玻璃溫度較高,手不要碰大燈前玻璃,防止燙傷;

(10)臺架運轉時遠離驅動電機防止夾傷。

此充電控制系統實訓臺架選用博世60AH 520A蓄電池、拉羅拉發電機材料為基礎制作,模擬充電系統的工作過程;本實訓臺功能齊全、操作方便、成本低。汽車充電系統教學實訓平臺只要分兩大功能區,正面區域設有原理分析、實物展示、故障檢測與排除、用電設備操作與演示。主要由面板電路圖的設計和電器元件的布置組成,通過面板的電路圖,結合理論知識可以很方便的學習充電系統的工作原理;利用面板上的檢測點使用檢測儀器可以診斷線路的通路與斷開。背面區域主要是把發電機在汽車上的位置向學生展示,以增加學生的實車認知感。

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