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目錄:上海天道儀器有限公司>>一.核生化監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)>>7.核生化控制中心>> FGX01化工核生化控制中心

FGX01化工核生化控制中心
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參考價(jià) 面議
具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
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  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
  • 所在地 上海市
屬性

應(yīng)用領(lǐng)域:化工

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更新時(shí)間:2024-08-20 16:27:03瀏覽次數(shù):966評(píng)價(jià)

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應(yīng)用領(lǐng)域 化工
引言:FGX01化工核生化控制中心
與外界相通的各個(gè)空間的空氣中均有大量的細(xì)菌存在,且種類繁多,而這些微生物中絕大多數(shù)對(duì)我們?nèi)梭w來講都是有益的,但其中也有一部分微生物往往是實(shí)驗(yàn)室各種實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)菌種污染的禍根,也是引起人類各種傳染性疾病的禍根。

第一篇:空氣細(xì)菌數(shù)量的檢測(cè)

空氣細(xì)菌數(shù)量的檢測(cè)

引言:

因此,對(duì)空氣進(jìn)行細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn),目的在于調(diào)查氣溶膠擴(kuò)散的范圍、滯留時(shí)間及濃度;確定空氣中病原體種類;研究呼吸道傳染病傳播機(jī)制及氣霧免疫的應(yīng)用;考核空氣衛(wèi)生學(xué)及消毒效果,樹立“處處有菌"和嚴(yán)格的消毒與滅菌觀念。而處于學(xué)院的我們來說,學(xué)院空氣質(zhì)量的好壞與師生們的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān),通過沉降法檢測(cè)細(xì)菌總數(shù)來判斷空氣中的衛(wèi)生狀況與污染程度并了解空氣質(zhì)量顯得至關(guān)重要。

材料與方法:

(一)儀器與材料

1、普通營養(yǎng)瓊脂平板(由中山大學(xué)新華學(xué)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供)

2、恒溫培養(yǎng)箱(中山大學(xué)新華學(xué)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供)

(二)采樣地點(diǎn)

按照《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行采樣布點(diǎn),選取新華學(xué)院的圖書館、西門口、校道、教學(xué)樓以及微生物實(shí)驗(yàn)室。

(三)采樣時(shí)間及方法

采樣時(shí)間為2014年9月1日下午兩到四點(diǎn),采樣天氣為晴朗無雨,采樣方法為自然沉降法。沉降法是以微生物在空氣中能隨塵粒下降的原理,將平板平放在空氣中暴露一定時(shí)間,使空氣中的細(xì)菌直接沉降至培養(yǎng)基表面,然后置37攝氏度孵育24小時(shí),計(jì)算菌落數(shù)。

實(shí)驗(yàn)方法:

a.取用普通營養(yǎng)瓊脂平板5個(gè)(直徑7cm),在皿底做上標(biāo)記; b.采用自然沉降法收集細(xì)菌,采用地點(diǎn)為新華學(xué)院的各個(gè)地方。將平板打開,平板蓋朝下放置在平板旁,分別暴露于空氣中20分鐘,然后蓋好。并注明采樣的地點(diǎn)和暴露的時(shí)間; c.平板放置于37℃的恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)24小時(shí)后取出后觀察,計(jì)算出所生長的菌落數(shù)和數(shù)量。

(四)菌落數(shù)計(jì)算

按下列公式可得出空氣中細(xì)菌總數(shù)。每立方米細(xì)菌數(shù)=50,000N/AT A:所用平板面積(平方厘米);T:平板暴露于空氣中的時(shí)間(分鐘為單位 ;N:平板上的菌落數(shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

使用實(shí)驗(yàn)室提供的營養(yǎng)瓊脂平板,在學(xué)校各個(gè)地方收集空氣中的細(xì)菌,培養(yǎng)空氣中的細(xì)菌,并經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室的空氣細(xì)菌培養(yǎng)24h后,得出以下數(shù)據(jù): 樣本號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 采樣地點(diǎn) 圖書館 西門口 校道

采樣時(shí)間/min平板上菌落數(shù)20 20 5 15 12 3 4 7 0 微生物實(shí)驗(yàn)室?guī)?/span>

微生物實(shí)驗(yàn)室樓梯

教學(xué)樓 20 微生物實(shí)驗(yàn)室 20 微生物實(shí)驗(yàn)室辦公室

1、由上述數(shù)據(jù)可知校園內(nèi)的空氣質(zhì)量較好;

2、各采樣點(diǎn)的空氣菌落對(duì)比:

校道>微生物實(shí)驗(yàn)室?guī)?gt;微生物實(shí)驗(yàn)室>西門口>教學(xué)樓>微生物實(shí)驗(yàn)室樓梯>圖書館>微生物實(shí)驗(yàn)室辦公室。

3、由表格可知,微生物實(shí)驗(yàn)室辦公室的菌落數(shù)為0,反應(yīng)出空氣中的細(xì)菌含量少。校道的菌落數(shù)最多,菌落數(shù)為15。

1.細(xì)菌個(gè)體微小,常以微米為測(cè)量單位,必須借助光學(xué)顯微鏡放大上百倍甚至千倍才能看到。所以單純用肉眼是看不出空氣中的細(xì)菌含量。細(xì)菌生長繁殖需要各種營養(yǎng)成分和生長條件,水、無機(jī)鹽、碳源、氮源和生長因子等是細(xì)菌生長繁殖的必需條件,充足的營養(yǎng)物質(zhì)、合適的酸堿度、合適的溫度、合適的氣體環(huán)境是細(xì)菌生長繁殖的必要條件。使用普通瓊脂平板來培養(yǎng)從空氣采集到的細(xì)菌,并檢測(cè)空氣里的細(xì)菌含量。

2.空氣中并沒有微生物生長繁殖的營養(yǎng)物質(zhì)和充足的水分,還有日光中有害的紫外線的照射,因此空氣不是微生物生存的良好場(chǎng)所,但一般的大氣環(huán)境仍含有數(shù)量不少的細(xì)菌、霉菌和酵母菌等。這是由于土壤、水體、各種腐爛的有機(jī)物以及人和動(dòng)植物體上的微生物,都可隨著氣流的運(yùn)動(dòng)被攜帶到空氣中。微生物個(gè)體微小,能隨空氣流動(dòng)到處傳播,空氣中的微生物種類與數(shù)量隨條件不同變化較大,如有活躍人群之處比人少的地方微生物多,不潔的房間比清潔的房間多。3.從上述表格的數(shù)據(jù)和圖片來看,校道空氣中的細(xì)菌含量最多,且細(xì)菌種類不一樣,有白色的表面長毛的霉菌和金黃色的表面光滑的圓形的細(xì)菌,原因是校道每天的人流量最多,導(dǎo)致細(xì)菌種類多,加上校道兩旁花草樹木多,空氣濕度大,利于細(xì)菌的傳播。這種金黃色的細(xì)菌叫 ,是一種常見的致病菌。微生物實(shí)驗(yàn)室的人流量很少,空氣濕度低,不利于細(xì)菌的傳播,所以難以采集到細(xì)菌。在廁所采集到的細(xì)菌經(jīng)過培養(yǎng),數(shù)目相對(duì)較多,原因是廁所空間小,空氣不流通,濕度大,溫度適宜,而且?guī)桓蓛簦菀鬃躺?xì)菌,如大腸桿菌,痢疾桿菌。

4.空氣中含有的細(xì)菌是不是都會(huì)致病呢?不是的。人體有三道免疫防線,能夠預(yù)防和清除入侵的病源微生物。只有人體免疫能力下降了,同時(shí)吸入空氣里的致病菌,才會(huì)讓病源菌趁虛而入,導(dǎo)致生病。5.空氣中的微生物主要有各種球菌,芽胞桿菌,產(chǎn)色素細(xì)菌以及對(duì)干燥和射線有抵抗力的真菌孢子等。空氣中也可能原菌,如結(jié)核分枝桿菌、白喉棒狀桿菌等,猶其在醫(yī)院及其周圍。凡須進(jìn)行空氣消毒的場(chǎng)所(如手術(shù)室、病房、微生物實(shí)驗(yàn)室等),可采用紫外線殺菌、甲醛熏蒸的方法。

4.細(xì)菌的傳播方式主要有:空氣傳播,糞口傳播,體液傳播等。其中,空氣傳播是最常見的傳播方式。所以,空氣中細(xì)菌含量的多少直接關(guān)系到人體健康。而學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,校園里的空氣質(zhì)量在一定程度上對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展有一定的影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)和保持校內(nèi)的空氣質(zhì)量,保障學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)生應(yīng)盡量不要在人流多的地方停留,以保障自身的健康發(fā)展。

5.空氣的是一種重要的疾病傳播媒介,鏈球菌、結(jié)核分枝桿菌、腦膜炎奈瑟菌、等細(xì)菌會(huì)經(jīng)飛沫進(jìn)行傳播,容易引發(fā)傳染病。在醫(yī)院,病人的排泄物和分泌物,如飛沫、痰液、濃汁和糞便等攜帶大量的微生物,可嚴(yán)重污染空氣,影響患者疾病的轉(zhuǎn)歸。醫(yī)院應(yīng)該對(duì)空氣進(jìn)行經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督,加強(qiáng)消毒和滅菌,預(yù)防醫(yī)院感染,使患者疾病早日轉(zhuǎn)歸。建議:1)經(jīng)常打開門窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;

2)定期消毒空氣,可采用消毒水等霧化消毒方法; 3)及時(shí)清理室內(nèi)積水,防止細(xì)菌滋生; 4)提倡濕化清潔,減少塵埃飛揚(yáng)。


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