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教學(xué)風(fēng)洞，低速風(fēng)洞

一.主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.測壓實(shí)驗(yàn)：模型表面壓力分布。使用壓力傳感器，測量模型表面壓力；

2.測力實(shí)驗(yàn)：模型在氣流作用下所受某方向的空氣動力。使用普通測力裝置測量模型受力；

3.使用畢托管和微壓計(jì)測量風(fēng)洞收縮段出口流速；

4.使用壓力計(jì)測量風(fēng)洞試驗(yàn)段內(nèi)壓力；

5.測壓計(jì)測量平板模型壓力分布以及附面層發(fā)展；

6.流態(tài)顯示：

6.1.煙流實(shí)驗(yàn)：通過發(fā)煙裝置形成煙線，對流動狀態(tài)進(jìn)行示蹤，顯示出繞模型的氣流流向、渦及分離的狀況；

6.2.絲線實(shí)驗(yàn)：通過貼在模型表面的細(xì)小絲線，在氣流流過時(shí)通過絲線的指向顯示流動方向，通過絲線的擺動顯示紊流狀況。

教學(xué)風(fēng)洞，低速風(fēng)洞

二.技術(shù)指標(biāo)

1.風(fēng)洞總長1120mm，實(shí)驗(yàn)段長350mm，內(nèi)徑130mm（寬）*120mm（高）；

2.風(fēng)洞各段連接臺階面高度差：＜1mm；

3.風(fēng)洞測壓口：試驗(yàn)段內(nèi)開口平整光滑，無毛刺，局部突出≤0.5mm，測壓孔直徑1mm；

4.流速測量：進(jìn)口收縮段與試驗(yàn)段連接斷面各處流速分布均勻，使用直徑≤3mm的總壓管測量空氣總壓值，管壁面開孔處應(yīng)安裝墊片使得內(nèi)壁無縫隙；

5.實(shí)驗(yàn)段大風(fēng)速30m/s；

6.風(fēng)機(jī)供電為220伏交流電，大功率50W，電流0.4A；

7.小車模型：1個(gè)，（1：36各類車模，可供選擇）；

8.圓柱模型：1個(gè)，（Φ10-50，用于演示不同堵塞度的流動狀態(tài)，可供選擇）；

9.平板模型：1個(gè)，（20×20、30×20、30×30、40×40、130×30等，可供選擇）；

10.NACA0012機(jī)翼模型：1個(gè)，（弦長80mm）；

11.多棱柱模型：1個(gè)，（6、8、10、12、16、20、24等，可供選擇）；

12.風(fēng)洞設(shè)計(jì)符合中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GJB1179-1991。參考點(diǎn)動壓修正系數(shù)：在風(fēng)洞可用動壓范圍內(nèi)，在試驗(yàn)段入口處測量參考點(diǎn)動壓修正系數(shù)。繪制修正系數(shù)隨試驗(yàn)段動壓變化圖線。要求在任一動壓下重復(fù)測量7次，動壓修正系數(shù)的均方根偏差不大于0.002；

13.風(fēng)洞結(jié)構(gòu)：風(fēng)洞安定段、收縮段及擴(kuò)散段用不銹鋼焊接制成，實(shí)驗(yàn)段由透明亞克力板制成，支架系統(tǒng)由鋁合金型材制成。實(shí)驗(yàn)段可視并方便拆裝；

14.風(fēng)洞采用直流式的風(fēng)洞結(jié)構(gòu)形式，由安裝在風(fēng)洞氣流出口的驅(qū)動風(fēng)扇產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)段的氣體流動。

15.單分力天平；

16.測壓傳感器，數(shù)顯電壓表；

17.畢托管，微壓計(jì)。

三.主要配置及參數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)洞洞體1臺（包括安定段、收縮段，擴(kuò)散段和可視易拆裝實(shí)驗(yàn)段）、可調(diào)速風(fēng)扇1臺、配套風(fēng)洞支架一套、實(shí)驗(yàn)小車模型、圓柱模型、平板模型，NACA0012機(jī)翼模型和多棱柱模型、畢托管、微壓計(jì)、壓力傳感器、單分力天平、數(shù)顯電壓表，煙氣發(fā)生器和可移動可固定實(shí)驗(yàn)臺架等。

四.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度，有場景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥操作說明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途；⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試，系統(tǒng)當(dāng)場評分并上傳到教師端。

   ▲（1）3D虛擬仿真平臺：★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公 告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單。▲包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學(xué)生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時(shí)上傳到教師端。

   ▲（）投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖，投標(biāo)人需現(xiàn)場演示以上帶“★"的內(nèi)容。