VSJSD-790A初級電工技術實訓考核裝置  

      本裝置我公司根據教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”的要求，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的產品。VSJSD-790A初級電工技術實訓考核裝置，結構合理，實訓元器件采用掛箱式，易增加或擴展實訓項目。該裝置適合高職、高專、中專、職校等新建或擴建實訓室，為學校迅速開設實訓課提供了理想的實訓設備。

一、技術性能
1、輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±5%  50Hz（電源輸入由多媒體示教臺上無線電源控制器控制）
2、溫度：-10℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.5KVA
4、重量：120Kg
5、外形尺寸：1600mm×700mm×1500mm

二、實訓裝置基本配置及功能
本實訓臺主要由實訓屏、實訓掛箱、實訓桌等到組成。
(一）實訓屏
實訓屏為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板，為實訓掛箱提供交流電源、直流穩壓電源、恒流源、函數信號發生器、測試儀表及實訓器件等，具體功能如下：
1、控制及交流電源部分
(1）提供三相固定380V交流電源，由組合開關獨立控制其輸出，相間、線間直接短路或過載由單片機全程自動監控自動保護。電流型電壓型漏電開關開啟后由啟動和停止按鈕控制實訓臺工作電源。具有告警和復位功能。
(2）提供單相0～250V/2A連續可調交流電源一路（配備一臺0.5KVA單相調壓器）。同時經整流環節可得一組0-240V連續可調直流電源，有表指示輸出電壓值。
(3）提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V、18V、20V、24V低壓交流電源，電流1.5A。
(4）提供～220V插座2只，為外部儀器提供工作電源。
(5）配備實訓用250V/30W日光燈管及支架一套。
2、直流電源部分
(1）雙路恒流穩壓電源，二路輸出電壓均為0-30V，內置式繼電器自動換檔。多圈電位器連續調節，使用方便。輸出大電流為1.5A，具有預設式限流保護功能，輸出有0.5級數字電流表、電壓表指示，電壓穩定度10-2，負載穩定度10-2，紋波電壓5mv。
(2）低壓直流穩壓電源：+5V，電流0.5A，有表指示。
3、功率輸出函數發生器：
1）采用直接數字頻率合成（DDS）產生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕LCD顯示輸出頻率、波形，衰減值。
2）正弦波輸出幅度≥10V,輸出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ-- 1KHz）。
3）頻率范圍: 0.1HZ~3MHz, 采用鍵盤直接輸入數字設定頻率,。
4）輸出幅度采用電位器調節，正弦波輸出具有20db,40db衰減。
5）方波占空比可調, 調節范圍：1%-99%調節；方波和三角波采用TTL電平輸出。
6）頻率計高測量范圍100MHz，自動換檔。
4、連續計數脈沖：輸出頻率0.5-300KHz。
5、單次脈沖：每次可輸出一對正負脈沖。
6、儀表部分
(1）真有效值交流數字電壓表一只，測量范圍：0-500V，0.5級，三位半數顯。
(2）真有效值交流數字電流表一只，測量范圍：0-2000mA，0.5級，三位半數顯。
(3）直流數顯電壓表一只，測量范圍：0-300V，0.5級，三位半數顯。
(4）直流數顯電流表一只，測量范圍：0-2000mA，0.5級，三位半數顯。
(5）單相智能型功率、功率因數表
由一套微電腦，高速、高精度A/D轉換芯片和全數顯電路構成。通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度，將被測電壓、電流瞬時值時的取樣信號經A/D變換，采用DSP計算有功功率。功率的測量精度0.5級，電壓、電流量程分別為450V、5A，可測量負載的有功功率、功率因數及負載的性質；還可以貯存、記錄15組功率和功率因數的測試結果數據，并可逐組查詢。
(6）指針式直流微安表一只，量程100uA，精度1.5級。
7、嵌入式多功能網絡虛擬儀器（不需電腦配合使用）：
A、終端部分采用7寸彩色觸摸屏（裝學生實驗屏上）同時配有虛擬示波器、虛擬邏輯分折儀、虛擬頻譜儀、虛擬三用表、虛擬數字量輸入輸出模塊。
B、基于LabVIEW虛擬儀器程序的編程方法，學生可自行設計各種虛擬儀器。
C、參數：
1）雙蹤存貯示波器，多種同步方式，存貯深度可編程；
     通道數：2路
     帶寬：20MHZ
     分辨率：8位
     電壓范圍：-10~+10V
     存貯深度：64K
2）雙通道頻譜分折儀；
3）數字三用表，可測電阻、電流、電壓等；
     數字IO口
     通道數：8路IO
     輸入電平：TTL
     輸出電平：TTL
     電流驅動：20mA/通道
4）四路智能遠程電源控制
5）數據具有上傳與保存功能并能通過服務器顯示
(二）實訓掛箱及配件
1、DGJ-01 直流電路基本原理掛箱（一）
2、DGJ-02 直流電路基本原理掛箱（二）
3、DGJ-03 交流與磁電路電路基本原理掛箱（三）
4、DGJ-04 交流三相負載掛箱（四）
5、DGJ-05 基本定律定理掛箱（五）
6、DGJ-06 電表一
7、DGJ-07電表二
8、網孔板及電氣控制元器件（網孔板1塊，三相閘刀1把，交流接觸器4只，時間繼電器1只，熱繼電器1只，鐵殼按鈕2只，接線端子排20孔）
9、三相鼠籠交流電機1臺（380V Y/△ 180W）
10、連接線一套
11、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗等工具一套
(三）實訓桌
實訓桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結構堅固，造型美觀大方。

三、實訓項目
(一）直流電路基本原理
1．電工儀表的使用與測量誤差的計算
2．減少儀表測量誤差的方法
3．伏安法測電阻
4．電源外特性的測定
5．電阻的串并混聯
6．電流表工作原理
7．電壓表工作原理
8．歐姆表工作原理
9．歐姆定律
10．互易定理
11．載維南定理
12．諾頓定理
13．惠斯通電橋
14．負載獲得大功率的條件
15．電阻與溫度的關系：用伏安法沒出燈絲在不同電壓下的阻值
16．基爾霍夫*定律
17．基爾霍夫第二定律
18．電路中電位的測量
19．迭加定律
20．樓梯開關兩地控制
21．電壓控制電流源
22．電壓控制電壓源
(二）交流與磁路基本原理
1．串并聯電路
2．電容器的串并混聯電路
3．電容C在交直流中的作用
4．單相交流電路
5．日光燈電路的連接
6．提高功率因數的方法
7．交流電路參數的測量
8．正弦交流電路中RLC元件的特性
9．電焊變壓器原理
10．變壓器空載實驗
11．變壓器有載實驗
12．交流互感器原理
13．電壓互感器原理
14．磁耦合線圈的反接
15．磁耦合線圈的順接
16．三相負載星形聯接
17．三相負載三角形聯接
18．星形和三角形電路的等效互換
19．星形和三角形互換
20．諧振電路
21．RC選頻網絡
22．一階RC電路的過渡過程
23．一階RL電路的過渡過程
24．二階電路的響應
25．RL串聯電路
26．RC串聯電路
27．RCL并聯電路
28．電感在交直流中的作用
29．通電斷電自感現象
(三）電氣控制
1．三相鼠籠式異步電動機的使用
2．三相異步電動機直接啟動控制
3．三相異步電動機點動控制
4．三相異步電動機自鎖控制
5．接觸器聯鎖的正反轉控制
6．接觸器和按鈕雙重聯鎖正反轉控制

四、 全室參考配置表（以二十四座為例）

表一      每臺器材配備配置清單

JDSJ-1多媒體示教臺（全室配一臺）
1、產品概述：
該設備是根據實訓室教學管理的要求而設計開發的多功能型多媒體網絡化示教控制系統。系統采用半圓形設計，分為圖像影音控制區、電源、網絡控制區、計算機控制區等三大部分，配套有網絡控制系統、影音控制系統、電源控制系統及智能考核軟件、網絡監控管理軟件等軟硬件設備，可對學生系統進行電源控制，計算機網絡控制、工控設備網絡控制等。
2、技術參數:
工作電源：三相五線  380V±5％  50Hz
安全保護：漏電保護（動作電流≤50mA），過流保護
規格尺寸：2400×800×780mm
額定功率：<11KW（12臺為例）
環境溫度：－10℃ ～40 ℃
相對濕度：<85%
設備重量：100Kg
3、產品結構：
桌身部分：采用國家甲級環保型16mm厚三聚氰胺板材，所有截面用PVC塑膠熱熔膠封邊，整體設計為多功能組合式應用?？煞胖酶鞣N多媒體器材：視頻展示臺、功放、DVD、計算機、中央控制系統等,并設置各種穿線孔位，設計科學，使用方便。
桌面部分：采用25mm厚高密度纖維板外貼進口防火板，PVC截面封邊，桌邊鴨嘴型設計，桌面具有耐磨、耐熱、耐污、耐煙灼、耐菌、防霉、抗靜電及易清潔等特點。
實訓屏部分：采用優質鋼板斜面設計精加工，面板采用優質鋁板，彩色絲印工藝，顏色協調、設計合理。各分組電源、主控器材、控制電源等布局科學操作方便。
無線電源遙控部分：“電源無線總控制臺” 針對普通電源控制臺諸多缺點而設計。利用單片機進行數字編碼、解碼，通過無線數字收發模塊發送接收控制編碼，實現電源的無線控制?？刂婆_具有結構簡單、操作方便、可靠性高，易于維護等優點，解決了傳統布線式的電源控制臺連接導線多、布線麻煩以及布線成本高等致命缺點。總控制臺與被控實驗設備在電氣上相互獨立，有利于實驗室布局的改變及重組。以315MHz無線數字收發模塊為無線傳輸載體，配合單片機編碼解碼實現多個實驗室、多臺實驗設備電源的無線開關控制。一套“電源無線總控制臺”可對單個實驗室的32臺實驗設備進行單臺、多臺或全部設備的電源開關無線控制。每臺設備有對應的指示燈指示當前的電源開關狀態；對實訓室30臺實驗設備的電源開關無線控制。配有上位機軟件，可通過電腦對實驗設備的電源開關進行控制。
上位機軟件功能：
1.串口掃描檢測
2.通過串口發送工作臺工作命令
3.接收識別主控制臺發送工作臺開關控制的命令，并刷新工作臺狀態顯示
4.能控制多128工作臺
5.開關工作臺操作時間顯示
4、基本配置：

附1：開放實驗室信息管理系統：（全室配一套）
A、開放實驗室信息管理系統的必要性
學生動手能力的培養、分折問題解決問題能力的培養、自主實驗和創新實驗能力的培養均需要一個寬松的、開放的、設備齊全的實驗環境。但是目前很多學校因師資力量有限無法將實驗室開放，這一方面造成資源浪費另一方面學生又得不到煅煉。針對這一問題，配備本實驗室信息化管理系統，它可有效解決上述矛盾。具備這樣條件的實驗室可以不必配備固定的老師管理和輔導，學生可以自主按排實驗時間并通過刷卡確定機位，并通過學生終端計算機中的實驗課件、儀器儀表介紹課件、自主實驗題庫、在線幫助等資源完成各類實驗。
B、智能開放實驗室管理系統簡介
智能實驗室管理系統（以下稱：本系統）是以標準化實驗室管理思想為基礎、網絡技術為驅動新開發的管理系統。本系統能對實驗室設備及學生實驗過程進行智能化管理，以實時了解實驗室設備狀態及學生實驗完成狀況，跟蹤記錄實驗痕跡，確保老師能了解學生做實驗的流程。
實驗室管理手段包括：短信，郵件，web頁面。
C．開放實驗室資源配置
建設開放實驗室應具備必要的硬件和軟件資源：
(一）硬件資源：
1、手機（可選）：發送和接收實驗室設備管理及狀態信息。
2、管理員PC：用于發送和接收實驗室管理及狀態信息，接收學生的實驗數據（波形，數據包等實驗數據），發送提示信息及試題到學生實驗設備上。
3、服務器：服務器為本系統的核心部分，完成接收管理員控制信息，發送采集到的終端實驗數據到web頁面，對終端設備的控制，終端實驗數據的采集。
4、網絡設備：路由器等，傳輸各種數據。
5、終端：虛擬示波器，發送及接收數據，直接控制設備
(二）軟件資源：
1、web頁面系統，通過web頁面設置本系統的各項參數，個性化定制，實時接收并顯示學生實驗數據，發送控制命令到服務器，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實驗室設備的目的。
2、短信控制系統，向特定的手機發送實驗室設備狀態，接收特定手機的控制命令，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實驗室設備的目的。
3、郵件控制系統，向特定的郵相發送實驗室設備狀態，接收特定郵相的控制命令，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實驗室設備的目的。
4、數據庫存儲系統，存儲學生實驗過程數據，以便老師后續查看學生的實驗過程。