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化工儀器網>產品展廳>實驗室常用設備>其它實驗室常用設備>其它實驗室設備>DYR091 圓球導熱儀設備

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DYR091 圓球導熱儀設備

參考價 1200
訂貨量 ≥1
具體成交價以合同協議為準

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  上海大有儀器設備有限公司成立于2014年,是一家集高教實驗設備,科研設備,小試設備、研發、生產、銷售為一體的科技型企業,生產的產品有環境工程、給排水工程、化工、熱力學、采暖通風制冷、水文地質、流體力學、燃氣工程等實驗裝置系列,及數字孿生虛實融合、教學3D仿真等軟件產品。

2022年,公司在滁州購地自建廠房,設立了全資子公司滁州大有儀器設備有限公司。

2023年,在南京設立了控股子公司大有軟件技術(南京)股份有限公司,主營數字孿生仿真軟件的開發。已完成污水處理廠調控和智慧化運行系統、工業污水處理精準曝氣系統、自來水廠數字孿生、汽輪機參數化建模設計、HVAC智慧調控與柔性用能平臺等新技術,應用于工程,為企業降低了能耗(幅度在10%-20%之間)。我們了解工程特點及專業人員所需掌握的技能,依托現實工程原型進行二次開發,將工程上的成果轉化為教學產品,開發過程中有多名南京大學和河海大學老師參與設計,更加符合人才培養的目標,貼合高校的教學方式及理論研究,實用性高。

多年的艱苦創業和銳意進取,大有以其出名的企業文化、良好的企業形象、過硬的企業實力、優質的產品質量和完善的售前、售中、售后服務,成為中國教育裝備行業的有名品牌。

研發實力
     “科技為本,人才優先”, 公司擁有一支年輕、有朝氣、高素質的專業技術隊伍,秉承現代化的管理理念,結合員工的創造性思維,為行業客戶的設備設計、生產及實施提供了嚴密有力的保障。為了提供最新的設備和技術服務客戶,公司更與多家國內著名大學、科研機構建立了長期合作關系,力求企業管理的科學化、定量化、精細化。在物料、生產進度、質量、技術、客戶關系等管理方面擁有全面高效的體系,確保產品和服務的質量。

品質管理
      在生產過程中,嚴格執行“IS09001 : 2000 國際質量管理體系”標準,實行精細的勞動分工和嚴密的組織管理,將品質管理落實到生產的每一個環節,做到生產過程的可追溯性,并不斷尋求改善空間,追求品質的長期穩定,最大限度地滿足客戶的需要,確保品質、精益求精是大有隊伍的至高境界。

質量控制

大有一直將質量作為企業的“生命工程” 來建設,公司本著服務教育、培養人才的宗旨,以“四優”精神,即“優先教育、優質產品、優惠價格、優良服務”與使用單位建立合作關系。公司將以人為本,不斷創新,以先進的設備、良好的信譽、完善的售后服務體系和開拓精神贏得市場。


流體實驗裝置,環境工程實驗裝置,化工實驗裝置,熱工實驗裝置,采暖通風實驗裝置,燃氣工程實驗裝置,過程控制實驗裝置,電工電子實驗,水文地質實驗裝置

產地類別 國產 應用領域 環保,文體,綜合

.圓球導熱儀設備實驗目的

球體法測粒狀材料的導熱系數是基于等厚度球狀壁的一維穩態導熱過程,適用于測量粒狀松散材料的導熱系數,本實驗臺用于測定珍珠巖的導熱系數。

.圓球導熱儀設備技術指標

1.裝置工作環境:常溫、常壓下運行。

2.實驗工況改變熱平衡時間:≦30分鐘。

3.實測發熱棒溫度穩定度:≤±0.5℃,溫度測量誤差±1%。

4.工作電源:電壓AC220V、50Hz,單相三線制,功率≤1100w;安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護。

5.304不銹鋼臺面、不銹鋼框架實驗臺(30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)。

6.裝置外形尺寸:1100×500×1150mm。

7.與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現教學實驗網絡化;安裝于學校內服務器上的局域網版;聯網即可使用,沒有地域限制的網絡版;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設備的操作;軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;在該界面中,可看到具體的操作指引。語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況學生按照實驗步驟進行考試,系統能當場評分并上傳到教師端。

▲(13D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業管理、未審批作業、科目管理、作業成績、考試成績錯題試卷、未審核作業、通知公告、最新作業、成績查詢、在線用戶、和系統設置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加可以查詢學生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統可立即自動批改并生成考試分數,實時上傳到教師端

▲(2投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數中的每個功能內容(靜態圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設備3D仿真功能,中標后采購人有權要求中標人提供軟件安裝包進行參數演示,如出現虛假應標、拒絕演示等,采購人有權終止合同,并由中標人承擔一切后果。





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