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化工儀器網>產品展廳>實驗室常用設備>其它實驗室常用設備>其它實驗室設備>DYR081Ⅱ 二氧化碳PVT關系儀3D仿真軟件

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DYR081Ⅱ 二氧化碳PVT關系儀3D仿真軟件

參考價 1200
訂貨量 ≥1
具體成交價以合同協議為準

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  上海大有儀器設備有限公司成立于2014年,是一家集高教實驗設備,科研設備,小試設備、研發、生產、銷售為一體的科技型企業,生產的產品有環境工程、給排水工程、化工、熱力學、采暖通風制冷、水文地質、流體力學、燃氣工程等實驗裝置系列,及數字孿生虛實融合、教學3D仿真等軟件產品。

2022年,公司在滁州購地自建廠房,設立了全資子公司滁州大有儀器設備有限公司。

2023年,在南京設立了控股子公司大有軟件技術(南京)股份有限公司,主營數字孿生仿真軟件的開發。已完成污水處理廠調控和智慧化運行系統、工業污水處理精準曝氣系統、自來水廠數字孿生、汽輪機參數化建模設計、HVAC智慧調控與柔性用能平臺等新技術,應用于工程,為企業降低了能耗(幅度在10%-20%之間)。我們了解工程特點及專業人員所需掌握的技能,依托現實工程原型進行二次開發,將工程上的成果轉化為教學產品,開發過程中有多名南京大學和河海大學老師參與設計,更加符合人才培養的目標,貼合高校的教學方式及理論研究,實用性高。

多年的艱苦創業和銳意進取,大有以其出名的企業文化、良好的企業形象、過硬的企業實力、優質的產品質量和完善的售前、售中、售后服務,成為中國教育裝備行業的有名品牌。

研發實力
     “科技為本,人才優先”, 公司擁有一支年輕、有朝氣、高素質的專業技術隊伍,秉承現代化的管理理念,結合員工的創造性思維,為行業客戶的設備設計、生產及實施提供了嚴密有力的保障。為了提供最新的設備和技術服務客戶,公司更與多家國內著名大學、科研機構建立了長期合作關系,力求企業管理的科學化、定量化、精細化。在物料、生產進度、質量、技術、客戶關系等管理方面擁有全面高效的體系,確保產品和服務的質量。

品質管理
      在生產過程中,嚴格執行“IS09001 : 2000 國際質量管理體系”標準,實行精細的勞動分工和嚴密的組織管理,將品質管理落實到生產的每一個環節,做到生產過程的可追溯性,并不斷尋求改善空間,追求品質的長期穩定,最大限度地滿足客戶的需要,確保品質、精益求精是大有隊伍的至高境界。

質量控制

大有一直將質量作為企業的“生命工程” 來建設,公司本著服務教育、培養人才的宗旨,以“四優”精神,即“優先教育、優質產品、優惠價格、優良服務”與使用單位建立合作關系。公司將以人為本,不斷創新,以先進的設備、良好的信譽、完善的售后服務體系和開拓精神贏得市場。


流體實驗裝置,環境工程實驗裝置,化工實驗裝置,熱工實驗裝置,采暖通風實驗裝置,燃氣工程實驗裝置,過程控制實驗裝置,電工電子實驗,水文地質實驗裝置

產地類別 國產 應用領域 環保,化工,石油,地礦,能源
  二氧化碳PVT關系儀3D仿真軟件
  基于WEBGL技術動態過程仿真軟件運行平臺開發,方便學生在任何能上網的地方即可隨時訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強了學習的便捷性,利用虛擬現實技術,以3D形式模擬實驗過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗,通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實現身臨其境的學習體驗。軟件利用動態數學模型實時模擬真實實驗現象和過程,通過3D仿真實驗裝置交互式操作,產生和實際*的實驗現象和結果。網頁實時訪問實現遠程理論學習、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試,學習成效以信息化模式實時反饋,實現教學與學習的智能化,每位學生都能通過電腦登陸,加強對設備結構和原理的學習,親自動手操作,觀察現象,記錄數據,數據處理,驗證公式,原理定理,打印報告。能夠體現專業裝置數據處理等基本過程,滿足工藝操作訓練要求,滿足流程操作訓練要求。集“教-學-練-考”于一身,方便老師教學,真正建立起專業虛擬仿真實驗室。
  二氧化碳PVT關系儀3D仿真軟件
  一.軟件仿真培訓系統規格
  1. 多用戶協同安裝版(或者網絡版);
  2.系列軟件包括內容:通用教師站;通過局域網連接可安裝的多臺學員操作站;
  3.能在學員站上進行仿真操作練習,學員可根據智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核,并能重新選擇初始條件。
  4.配備使用說明書、備件、其它相關資料。
  5.安裝、培訓:現場調試,現場培訓該軟件的使用方法及維護。三、二氧化碳pvt關系儀,3D仿真實驗軟件軟件功能:
  1.系統功能
  1.1 啟動及初始化限制:①學員機可單獨啟動;②)教師機遠程啟動學員機。
  1.2教師站:教師站是基于局域網的網絡通信與控制軟件,可以方便地對學員機的項目進行統一啟動和控制,選擇是否屏蔽評分界面,實時顯示得分,獲取成績,對成績進行統計等;主要的功能有仿真項目考試、設置事故工況、快速啟動、選擇考題(也可自行上傳考題)、考試、文件下發、師生交流等。
  1.3 模型運行客戶端:與教師站管理端采用TCP/IP方式連接通訊,可設置學員姓名和學員站號,便于教師對學員統一管理;可選擇培訓模式(練習/考核);啟動后可自由切換實驗項目;可以進行凍結、暫停、運行、停止模型等操作。
  1.4 軟件操作采用FPS(First-person Shooter)操作方式,學生以一視角進入實驗室進行操作,便于學生快速進入角色。
  1.5 具有環境音效,如水流動、泵工作等設備的聲音,給學生帶來立體的學習體驗。
  1.6 計時實驗,充分考核學生實驗操作的熟練程度。
  2.二氧化碳pvt關系儀,3D仿真實驗軟件操作界面基本功能
  2.1 實驗介紹:介紹實驗的基本理論知識,包括實驗目的及內容、實驗原理、實驗裝置基本情況、實驗方法與步驟、實驗注意事項,方便老師教學,做到邊學邊用。
  2.2 文件管理:可新建實驗文件,用于實驗記錄數據。
  2.3 記錄數據:數據記錄方法多樣化,可手動記錄也可自動記錄,同時所記錄的內容和數據格式可配置,達到靈活教學的目的;可以對實驗相關參數進行設置。
  2.4 查看圖表:能夠自動根據所記錄數據生成曲線,曲線X軸與Y軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數量、顏色可配置,大大增加數據處理的靈活性,激發學生創新能力;可以將所繪曲線插入到實驗報告中。
  2.5 設備列表:可自動尋路,點擊設備名稱可自動切換到設備所在位置。
  2.6 動畫素材:包含實驗中重點設備的動畫素材,可以點擊查看。
  2.7 系統設置:可選擇是否顯示設備中所有交互點的位置標簽,設置環境音效的開關狀態。
  2.8 打印報告:可選擇所要打印的數據文件、選擇保存路徑、設置文件名并打印實驗報告。
  2.9退出:退出實驗。

       2.10▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現教學實驗網絡化;▲①安裝于學校內服務器上的局域網版;②聯網即可使用,沒有地域限制的網絡版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統當場評分并上傳到教師端。

            ▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業管理、未審批作業、科目管理、作業成績、未審核作業、通知公告、最新作業、成績查詢、在線用戶、和系統設置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負責人、聯系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加。★可以查詢學生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統可立即自動批改并生成考試分數,實時上傳到教師端。

            ▲(2)投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標人需現場演示以上帶“★”的內容。



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